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问题:

[单选] 体育课程的特点不包括()。

运动认知性。生活教育。综合性。间接性。

问题:

[单选] 以下哪一项不是体育课程实施的取向()。

忠实取向。相互适应取向。创新取向。区别取向。

问题:

[单选] 运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和运动注意统称为()。

认知一运动能力。注意一运动能力。知觉一运动能力。肌肉一运动能力。

问题:

[单选] 参加短时间重复训练的运动员体内以()系统为主供能。

磷酸盐代谢。乳酸。蛋白质。脂肪。

问题:

[单选] 在篮球比赛中,每队的出场队员是()名。

5。6。7。8。

问题:

[单选] 发球是排球比赛中一项重要的()技术。

防守性。进攻性。移动。控制。

问题:

[单选] 在足球教学中,有些学生在运球时会表现出身体僵硬的状态,这是因为()。

A.控球能力差。B.运球技术生疏,心理紧张。C.运球技术运用不合理。D.步幅过大。

问题:

[单选] 在体操运动中,教师应该站在队列的()。

A.左后侧。B.右后侧。C.左前侧。D.右前侧。

问题:

[单选] 下列不属于分组教学的基本形式的是()。

A.同质分组。B.异质分组。C.随机分组。D.班级教学。

问题:

[单选] 关于同质分组,描述正确的一项是()。

分组简单而又迅速。可以增强凝聚力。可以很好地发挥教师的主导作用。可能会造成学生学习欲望下降。