问题：
[单选] （）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
体育与健康课。课外体育活动。课外运动训练。体育竞赛。
问题：
[单选] 课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
全校性活动和年级活动。运动会。社区活动。家庭体育。
问题：
[单选] 学生每天需要（）时间进行体育锻炼。
半个小时。1小时。45分钟。2小时。
问题：
[单选] 实现学校体育目标的组织保证是（）。
物质条件。组织领导。科学研究。教学环境。
问题：
[单选] 学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。
体育健康教育。课外运动训练。运动会。体育传统节目。
问题：
[单选] 体育课程的心理学基础中特殊的认知领域属于（）。
身体认知。行为认知。情感认知。综合认知。
问题：
[单选] 体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
体育课程设计阶段。体育课程创新阶段。体育课程实施阶段。体育课程评价阶段。
问题：
[单选] 体育课程标准制定理念的指导思想是（）。
技能第一。健康第一。兴趣第一。合作第一。
问题：
[单选] 下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是（）。
改革课程内容教学方式。努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识。强调老师在课堂上的主导作用，确立老师的主体地位。激发运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
