下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（） 根据课程目标确定课程内容标准。 根据课程内容特征确定必修内容。 根据课程的发展性要求建立评价体系。 根据大纲要求设置课程和学习目标。
排球比赛中，对后排队员的限制有（）。 传球。 垫球。 拦网。 扣球。
下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是（）。 改革课程内容教学方式。 努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识。 强调老师在课堂上的主导作用，确立老师的主体地位。 激发运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
体育课程的编制不包括下列哪一项？（） 体育课程设计阶段。 体育课程创新阶段。 体育课程实施阶段。 体育课程评价阶段。
体育课程的心理学基础中特殊的认知领域属于（）。 身体认知。 行为认知。 情感认知。 综合认知。
体育课程标准制定理念的指导思想是（）。
