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问题：

[单选] 安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。

关系转换说。经验内化说。共同要素说。形式训练说。

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问题：

[单选] 言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。

记忆表象。思维表象。动作表象。定向映像。

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问题：

[单选] 通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的（）。

近因效应。社会刻板印象。晕轮效应。首因效应。

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问题：

[单选] （）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

信度。效度。难度。区分度。

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问题：

[单选] （）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

学习。认知。自我提高。附属。

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问题：

[单选] 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

宽大效应。中心品质。晕轮效应。刻板效应。

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问题：

[单选] 全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。

沃尔普。福勒。雅各布松。奥苏贝尔。

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问题：

[单选] 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

韦特默。考夫卡。班杜拉。苛勒。

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问题：

[单选] 中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。

科学的、艺术的、人文的。上等的、中等的、下等的。理想的、现实的、功利的。权威的、民主的、放任的。

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问题：

[单选] 古诗句"欢娱嫌夜短，寂寞恨更长"描写的心理现象是（）。

空间错觉。时间错觉。运动错觉。视觉错觉。

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