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问题:

[单选] 安德森的产生式迁移理论是()的现代翻版。

A . 关系转换说
B . 经验内化说
C . 共同要素说
D . 形式训练说

()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 信度。 效度。 难度。 区分度。 通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。 近因效应。 社会刻板印象。 晕轮效应。 首因效应。 水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是()。 F1的基因型是Ee,表现型为晚熟。 F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1:1。 F1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1:2:1。 F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3:1。 学生心理健康教育的主要场所是()。 家庭。 社会。 学校。 工作单位。 下列关于基因的说法,错误的是()。 基因在染色体上呈线性排列。 基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息。 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 基因是染色体上的一段。 安德森的产生式迁移理论是()的现代翻版。
参考答案:

  参考解析

产生式迁移理论是针对认知技能的迁移提出的,其基本思想是:前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠。重叠越多,迁移量越大。两项任务之间的迁移是随其共有的产生式的多少而变化的。它与共同要素说有相似之处。

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