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问题:

[单选] 言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。

A . 记忆表象
B . 思维表象
C . 动作表象
D . 定向映像

()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 学习。 认知。 自我提高。 附属。 ()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 信度。 效度。 难度。 区分度。 通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。 近因效应。 社会刻板印象。 晕轮效应。 首因效应。 心理辅导的目标有两个:一是(),二是寻求发展。 行为矫正。 学会适应。 克服障碍。 学会调适。 学生心理健康教育的主要场所是()。 家庭。 社会。 学校。 工作单位。 言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。
参考答案:

  参考解析

言语在原型内化阶段,其作用在于不断巩固形成中的动作表象,并使其进一步地概括,从而向概念性动作映像转化。

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