当前位置:高级中学历史题库>高级中学历史(综合练习)题库

问题:

[单选] 王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。这一思想应是()

A.中体西用。B.君主立宪。C.实业救国。D.三民主义。

问题:

[单选] 1938年,艾思奇在《共产主义者与道德》一文中说道:“如果有人说共产主义者只是国际主义者,不能同时成为真正的民族主义者,因此在中国的共产主义者也不能谈民族道德的发扬,这就完全是一种公式的、形式论理学的曲解。”这话表明艾思奇强调()

A.马克思主义中国化。B.加强共产党员道德教育。C.放弃国际社会援助。D.忠实执行共产国际路线。

问题:

[单选] 从中国历史看,20世纪的重大理论成果包括两部分内容:一是孙中山的三民主义;二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新,即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都()①具有时代精神②是马克思主义传播的产物③使中国社会发生了巨变④具有科学性

A.①②③④。B.①③。C.①②④。D.①③④。

问题:

[单选] 1949年,毛泽东充满激情地预言:“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”下列促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设的高潮”出现的是()

A.“百花齐放、百家争鸣”方针的贯彻。B.“大跃进”运动的发展。C.“上山下乡”运动的开展。D.“文艺要为人民服务,为社会主义服务”的提出。

问题:

[单选] 中国政府在改革开放以后提出的教育方针或政策是()

A.以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验。B.紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学。C.教育要面向现代化,面向世界,面向未来。D.文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。

问题:

[单选] “意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层,参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员。”这主要表明()

A.意大利的封建专制势力强大。B.资本主义萌芽还未出现。C.文艺复兴运动刚刚开始。D.文艺复兴缺乏广泛的社会基础。

问题:

[单选] 1497年在市政厅广场的中心竖立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着假须、假面具和狂欢节的化妆品;上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作,其中有薄伽丘的作品;其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是()

违背传统宗教观念。导致社会奢侈成风。危及封建君主统治。倡导民主自由思想。

问题:

[单选] 据《启蒙运动百科全书》记载:启蒙运动时期,某一学说有两个灵感来源,一是英格兰的政治制度,另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器,而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物是()

伏尔泰。孟德斯鸠。卢梭。达尔文。

问题:

[单选] 针对“地圆学说”,康熙时钦天监丞杨光先说:“若然则四大部州万国之山河大地,总是一大圆球矣。„„竟不思在下之国土人之倒悬。„„此可以见大地之非圆也。”之所以有这样的言论,是因为他不知道()

A.相对论。B.量子论。C.经典力学理论。D.生物进化论。

问题:

[单选] 诺贝尔物理学奖得主杨振宁教授曾说,20世纪20年代物理学“遍地黄金”,爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章,“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是()

A.相对论、改变了人们认识世界的角度。B.相对论、否定了经典力学的相对时空观。C.经典力学体系、改变了人们的认识论。D.量子论、对微观世界认识取得革命性变化。