问题：
[单选] 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。
柏拉图。亚里士多德。昆体良。苏格拉底。
问题：
[单选] 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。
文化传统。受教育者的需求。生产力水平。教育的规模。
问题：
[单选] 课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。
人文主义。科学主义。知识本位。能力本位。
问题：
[单选] 提出教师成长公式"经验+反思=成长"的是（）。
加涅。罗森塔尔。戴尔。波斯纳。
问题：
[单选] 义务教育的教学计划具有的特征包括（）。①强制性②普遍性③基础性④地方性
①③④。①②④。①②③。①②③④。
问题：
[单选] 夸美纽斯指出："凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。"乌申斯基进一步指出："一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。""逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。"这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
循序渐进。因材施教。直观性。巩固性。
问题：
[单选] 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。
教育目的。教师和学生。特定的教学。当前工作。
问题：
[单选] 勤奋和懒惰属于下列哪种特性？（）
气质。性格。能力。兴趣。
问题：
[单选] 世界上最早的一部教育专著是（）。
《学记》。《论语》。《大教学论》。《普通教育学》。
问题：
[单选] 在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。
传授学生知识。发展学生能力。培养学生个性。形成学生品德。
