问题：
[单选] 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。
是否有目的地培养人。是否促进人的发展。是否促进社会发展。是否具有组织性和系统性。
问题：
[单选] 古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。
演说家。智者。军人和武士。全面和谐发展的人。
影响人的身心发展。促进社会发展。有目的地培养人。完善人的自身生产。
问题：
[单选] 在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）。
《学记》。《论语》。《论演说家的教育》。《理想国》。
《理想国》。《政治学原理》。《论雄辩家》。《论演说家的教育》。
问题：
[单选] 在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。
夸美纽斯。洛克。裴斯泰洛齐。赫尔巴特。
问题：
[单选] 在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
知识、技能和技巧。知识、理解和应用技能。认知、情感和动作技能。认知、应用和评价技能。
问题：
[单选] 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。
选择功能。发展功能。传递功能。保护功能。
问题：
[单选] 在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
人口分布。生产关系。政治制度。生产力水平。
问题：
[单选] 在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。
政治功能。经济功能。文化功能。人口功能。
