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问题：

[单选] 人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。

遗传是人的身心发展的生理前提。遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征。遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。遗传素质具有可塑性。

问题：

环境。遗传。教育。主观努力。

问题：

单轨制。双轨制。分支制。多轨制。

问题：

促进公平。育人为本。改革创新。提高质量。

问题：

壬寅学制。癸卯学制。壬戌学制。壬子癸卯学制。

问题：

壬寅学制。癸卯学制。壬戌学制。壬子癸丑学制。

问题：

亚洲。美洲。非洲。欧洲。

问题：

京师大学堂。学堂的出现。废科举，兴学校。壬寅学制。

问题：

单轨制。双轨制。壬戌学制。分支型学制。

问题：

劳动技术教育。劳动教育。社会公益活动。美育。

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