问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会心理学里叫做（）。
社会责任分散。从众。社会惰化。竞争。社会助长。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在一定范围内，个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升，到超过一定范围，则对影响作用不明显，这个区分的临界值大致在多少人？（）
1～2。2～5。3～4。3～5。4～5。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和（）。
宏观的组织层面。宏观的社会层面。宏观的地区层面。宏观的国家层面。宏观的机构层面。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 要解决角色冲突，就要正确地进行（）。
角色选择。角色不清。角色中断。角色失败。角色期待。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是（）。
精神分析学派。符号主义学派。互动意义学派。艾奥瓦学派。符号意义学派。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么来实现（）。
心理动力场。社会交换。模仿和社会学习。群体动力。使用符号及符号相互作用。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 《社会学习和模仿》的作者是（）。
米勒，班杜拉。米勒，沃尔特斯。班杜拉，沃尔特斯。米勒，多拉德。沃尔特斯，多拉德。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。
家庭教育。本能遗传。学校教育。模仿。观察学习。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）。
符号互动理论。观察学习理论。社会交换理论。场论和群体动力学理论。人际交往的三维理论。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习（）。
正强化和负强化。正强化和惩罚。间接强化和自我强化。直接强化和及时强化。直接强化和间接强化。
