社会性传递活动。社会性传递信息的行为。社会性交换行为。社会性交流行为。社会性互动活动。
问题：
[单选] 施拉姆双向传播模式，增加了（）。
符号。反馈。信息。受众。把关人。
问题：
[单选] 下列关于人际传播的描述不正确的是（）。
人际传播一般不需要任何非自然媒介。人际传播的速度较快，信息量相对较大。人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者。人际传播有益于提高传播的针对性。人际传播简便易行，交流可较随意地进行。
问题：
[单选] 某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。
黑板报为主。小册子、小报为主。有线广播为主。小学的健康教育课为主。电视为主。
确定计划达到预期目标的程度。进一步确定优先项目。进一步确定目标。有助于制定策略。有助于确定研究方法。
问题：
[单选] 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）。
不变性。低可变性。高可变性。高低可变性。可变性。
问题：
[单选] 形成评价在健康教育干预哪个阶段进行（）。
开展中进行。开展后进行。过程中进行。活动中进行。开展前进行。
