问题：
[单选] 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）。
战争。营养不良。免疫接种覆盖率下降。不良行为和不科学的生活方式。其他因素。
问题：
[单选] 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）。
重点考虑倾向因素。重点考虑促成因素。重点考虑强化因素。重点考虑加强因素。其他因素。
问题：
[单选] 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关（）。
生物因素。治疗不当。不良行为与不科学的生活方式。卫生服务不好。医疗技术落后。
问题：
[单选] 根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。
健康教育目标是行为改变。信念是行为改变的动力。正确态度的建立有可能改变危害健康的行为。知识的增加总是伴随行为的改变。知识是改变健康相关行为的基础。
问题：
[单选] 危害健康行为通常可分为四类（）。
日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为。致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为。日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为。日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为。日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为。
问题：
[单选] 行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。
提供信息，提高认识。提高认识，激发动机。支持鼓励，加以强化，环境支持。提供方法，鼓励尝试，环境支持。继续支持，不断强化，预防复发。
问题：
[单选] 根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。
提供方法，鼓励尝试。激发动机，支持鼓励。继续支持，不断强化。环境支持，预防复发。提供信息，提高认识。
问题：
[单选] 出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
基本健康行为。保健行为。日常促进健康行为。避开环境危害行为。预警行为。
问题：
[单选] 某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。
脱敏法。厌恶法。示范法。强化法。消除法。
问题：
[单选] 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。
疾病的易感性。疾病的危害性。预防保护行为的益处。自我效能。预防保护行为的障碍。
