问题：
[单选,A3型题] 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）
A.培训评估。知识评估。需求评估。目标评估。组织评估。
问题：
[单选,A3型题] 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（）
A.明确培训目的。明确培训方法。明确培训程序。明确培训目标。明确培训形式。
问题：
[单选,A1型题] 20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）
A.遗传因素。B.卫生服务因素。C.环境因素。D.行为生活方式因素。E.生理生化因素。
问题：
[单选,A1型题] 健康促进的基本内涵包括（）
个人行为改变。政府行为（社会环境）改变。家庭行为改变。某一特殊人群的行为改变。个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面。
问题：
[单选,A3型题] 过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。可卡因属于（）
A.中枢神经兴奋剂。精神活性药物。致幻剂。麻醉性镇痛剂。大麻类。
问题：
[单选,A1型题] 关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）
A.健康促进在健康教育中起主导作用。B.健康促进减弱了健康教育的力度。C.健康教育和健康促进是相同的概念。D.健康教育比健康促进内涵更广泛。E.健康教育是健康促进的重要组成部分。
问题：
[单选,A1型题] 在健康促进定义中的"生态学"是指（）
A.能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系。B.人类所生存的自然环境。C.有助于健康改善的保健制度。D.健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统。E.以上都不正确。
问题：
[单选,A1型题] 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）
A.特异敏感。B.一般敏感。C.较为敏感。D.特别敏感。E.特别准确。
问题：
[单选,A1型题] 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
A.矫正对象的具体行为。B.矫正对象的内隐行为。C.矫正对象的人格特征。D.矫正对象的心理特点。E.矫正对象可观察的外显行为。
问题：
[单选,A1型题] 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）
A.知信行模式。B.健康信念模式。C.社会认知理论。D.创新扩散理论。E.行为变化阶段模式。
