问题：
[单选] 根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）
选择因素。历史因素。观察因素。回归因素。失访因素。
问题：
[单选] 在健康教育评价过程中，现场观察常用于（）
形成评价。过程评价。效应评价。结局评价。总结评价。
产生某种行为的愿望。诱发某种行为的因素。激励行为维持、发展的因素。使行为动机得以实现的因素。形成某种行为所必需的社会条件。
问题：
[单选] 一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是（）
形成评价。过程评价。效应评价。结局评价。总结评价。
问题：
[单选] 驾车时使用安全带属于健康行为中的（）
预警行为。保健行为。日常健康行为。避开有害环境行为。戒除不良嗜好行为。
问题：
[单选] 当失访比例超过多少时，会影响评价结果（）
5%。10%。15%。20%。25%。
问题：
[单选] “知信行模式”构成要素中不包括（）
知识。技能。态度。信念。行为。
问题：
[单选] 根据“知信行模式”，帮助个体成功戒烟的基础是（）
寻找戒烟同伴。说明吸烟的危害。产生自愿戒烟的决心。形成吸烟危害健康的信念。产生戒烟行为。
问题：
[单选] 关于“健康信念模式”的理解，正确的是（）
以卫生保健知识为主要基础。以社会心理学方法及理论为基础。将人类行为的改变分为三个连续过程。认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生。提出产生健康信念需具备的三方面认识。
问题：
[单选] 常用的健康传播途径除“口头传播”外还包括（）
文字传播、声像传播、大众传播。书面传播、形象传播、大众传播。书面传播、影像传播、大众传播。书面传播、声像传播、电子媒介传播。文字传播、形象传播、电子媒介传播。
