问题：
[单选] 在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）。
当做没有听见，继续自己的话题。保持沉默。顾左右而言他，回避问题。做出无明确态度和立场的模糊性反馈。告诫对方最好不要提此类问题。
问题：
[单选] 健康传播效果中的最低层次是（）。
健康信念认同。态度向有利于健康转变。知晓健康信息。采纳健康的行为和生活方式。以上都不对。
问题：
[单选] 以估测目标人群的生活质量为起点，评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为（）。
流行病学诊断。社会诊断。定性诊断。教育诊断。组织诊断。
问题：
[单选] 不属于影响目标行为的强化因素的是（）。
生理效益。心理效益。信念。经济效益。社会支持、影响。
人群的参与度。传播材料的预实验。行为影响因素的变化评估。传播媒体的评估。人群健康需求评估。
问题：
[单选] 在健康教育效应评价过程中，社会支持属于（）。
倾向因素。促成因素。强化因素。环境因素。行为因素。
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。确定目标人群的疾病和健康问题。确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性。确定目标人群正处在发展时期或刚刚形成的行为。确定目标人群形成的时间已久的行为。
评价计划的结果。监测计划各项工作的进展。评价计划实施的质量。评价工作人员工作情况。评价计划实施情况。
问题：
[单选] 测量生活质量的主观指标是指目标人群（）。
对生活满意程度的感受。生活的物理环境。生活的经济环境。生活的文化状况。目标人群的疾病状况。
问题：
[单选] 下列哪项不属于确定优先项目重要性原则的内容（）。
某疾病的发病率受累人群比例大。与该疾病相关的危险因素分布广。该危险因素是可以预防控制的，并且有明确的健康效益。某疾病致残、致死率高。是群众最关心的问题。
