问题：
[多选] 相对于纸质原稿校对，电子原稿校对的特点有（）等。
操作过程无纸化。"校异同"上升为主要功能。通读成为主要手段。文字技术整理难度增加。编校合一。
操作过程无纸化。文字技术整理难度加大。校是非上升为主要功能。通读成为主要校对手段。校次减少。
问题：
[多选] "三校一读"制度的内容包括（）等。
书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印。重点书刊要增加校次。一本书刊的校样必须由三个人校对。责任校对必须通读一校样。终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任。
问题：
[多选] 出版《中国古代名人大典》，其校对工作应（）等。
采用编校合一进行三校一读的方法。不采用他校和本校方法，只采用对校和理校方法。将校次增加到三次以上。由具备出版专业中级及以上职业资格的人员进行最后一次校对。保证初校由专职校对承担。
校对工作的量化管理制度。保证书刊编校质量的基本要求。书刊校对次数的下限。所有校对人员都要承担的职责。校对工作的基本制度。
誊样是将几份校样上作者修改和校对质疑之处都誊抄合并到一份校样上。誊样一般是把副样上所作的改动誊录到正样上。誊样时发现校对修改与作者修改不同，须以作者修改为准。誊样后须由专人复核。誊样工作一般由责任编辑或责任校对担任。
问题：
[多选] 关于书刊校对的说法，正确的有（）。
校样必须经过初校、二校、三校和通读。一般图书的专业校对应不少于三个校次。重点图书、工具书等可增加校次，但不宜超过五个校次。外校人员不得独立负责一个校次。终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任。
问题：
[多选] 现代校对工作的实践，除了运用四种基本方法外，还创造了新的校对方法，它们是（）。
核红。计算机校对。技术整理。誊样。人机结合校对。
扎实的文字功底。五年以上的校对工作经历。较强的创作能力。广博的知识积累。很强的工作责任心。
