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问题：

[单选] 会带来令人愉快地反馈，称之为（）

奖励。表扬。正反馈。

参考答案

问题：

[单选] 一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为（）

没有使用。时间间隔。干扰。

参考答案

问题：

[单选] 完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，之一现象可称之为（）

水平迁移。正迁移。伴随迁移。

参考答案

问题：

[单选] 当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于（）

逆向迁移。正迁移。负迁移。

参考答案

问题：

[单选] 教员为学生执行任务制定计划时，首先应考虑到的因素是（）

学生的动机水平。学生的原有水平。练习时间的长短。

参考答案

问题：

[单选] 在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作（）

学习逆转区。学习高原区。学习稳定区。

参考答案

问题：

[单选] 当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是（）

为他们提供明白的、循序渐进的实例。给学生一个所要执行任务的提纲。慢慢的带领学生完成任务。

参考答案

问题：

[单选] 学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于（）

成就动机。个人收获动机。个人安慰动机。

参考答案

问题：

[单选] 在学习的某一阶段，学生开始逐步能够将所学的东西同其他的学习片断相联系，这个阶段属于（）

运用阶段。联想阶段。彼此关联阶段。

参考答案

问题：

[单选] 在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的（）

记忆、理解、联系、运用。记忆、理解、运用、联系。记忆、运用、理解、联系。

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