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问题:

[多选] 义务教育的特点()。

公平性。法制性。强迫性。普及性。免费性。

问题:

[多选] 作为教育支柱的四种学习是:()。

学会认知。学会做事。学会共同生活。学会实现自我。学会独立。

问题:

[多选] 考试质量的分析分为()。

考试信度。考试难度。考试分数。试题区分度。考试效度。

问题:

[多选] 影响考试制度的外部因素有:()。

教学课程。政治因素。人口因素。传统文化因素。教学目标。

问题:

[多选] 教育制度包括哪些内容()。

学校教育制度。教育管理制度。学校内部管理制度。地方分权制。中央与地方合作制。

问题:

[多选] 民国考试制度的特点()。

题型单一。内容固化。守本开新。立法行考。党化军治,派系干扰。

问题:

[多选] 新形势下学习方式的变革主要有()。

自主学习。分组学习。合作学习。实验性学习。探究式学习。

问题:

[多选] 引导―发现教学模式的操作顺序是:()。

提出问题。建立假说。拟订计划。验证假说。交流提高。

问题:

[多选] 在整个“掌握学习”教学模式过程中,最重要的两个步骤是()。

团体教学。测验。矫正。再测验。再矫正。

问题:

[多选] 教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系()。

省级政府。中央政府。地方教育行政部门。地方政府。学校。