确定考试目的。确定考试内容。确定考试题型。编制试题。实施考试。
教学课程。政治因素。人口因素。传统文化因素。教学目标。
问题：
[多选] “掌握学习”教学模式中的教学评价分为（）。
诊断性评价。形成性评价。终结性评价。事前评价。事后评价。
问题：
[单选] 学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）。
自主学习。探究式学习。合作学习。分组学习。
问题：
[单选] 一般而言，中等难度的题目应占：（）。
30%。40%。50%。60%。
培养健全世界观、人生观和价值观。培养四有公民。培养德、智、体等全面发展的人。培养“社会主义事业的建设者和接班人&rdquo。
