问题：
[单选] 抛锚式教学的五个环节中，（）环节的作用就是“抛锚”。
A、创设情境。B、确定问题。C、假设。D、搭脚手架。
问题：
[单选] 由美国计算机伦理协会制定的“计算机伦理十戒”提出了计算机使用中应当遵循的规范，下列哪条不属于十戒。（）
A、你不应该用计算机去伤害他人；。B、你不应该去影响他人的计算机工作；。C、你不应该到他人的计算机文件里去窥探；。D、你不应该将微博中的信息随意转发。。
问题：
[单选] 为了使学生进行联想思维，结合认知规律，信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息，按照不同路径来学习。这体现信息化资源的（）特点。
A、处理数字化。B、存储海量。C、显示多媒体化。D、超文本结构。
问题：
[单选] 关于数学课外作业，错误的看法是（）。
A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业。B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用。D、给学生布置课外作业不一定要全班统一。
问题：
[单选] 一个完整的教学模式应该包含（）五个要素。
A、主题、目标、条件、程序、评价。B、课题、假设、检验、应用、评价。
问题：
[多选] 李老师教学一年级丈找规律，用PPTi土学生观察气球的排列，并欣赏了生活中搜集的图片，通过音乐中的节奏来找规律。李老师使用了下列哪些投影视觉媒体（）。
A、幻灯。B、投影。C、CD。D、计算机。
问题：
[多选] 六年级《纳税》采用交互式教学，那么互联网共享资源的利用体现在（）方面。
A、QQ硬盘存储有关纳税的资料。B、论坛发表关于纳税学习后的心得。C、利用网站查阅资料。D、举手回答老师的问题。
问题：
[单选] 小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括（）
运用教育技术的意识。学生正确使用资源。运用教育技术的能力和道德。使学生能利用资源得到发展。
问题：
[多选] 在六年级嵘纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学。
讲授式。情境一探究。基于Intemer的WebQuest。讨论学习。
问题：
[多选] 下面软件中，是常用课件制作工具的是（）
Flash。Authorware。Access。Dreamweaver。
