问题：
[单选] 学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（）
A、学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论，关注使用特殊方法控制个体行为的改变。B、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由。C、教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化。D、行为主为，认知主义，建构主义属于教学理论的范畴。
问题：
[单选] 以下对教育技术的说法正确的是（）
教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中。B、教育中应用信息技术主要是强调形式。C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论。D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程。
研究性学习是学校正常教育的一部分；。B、研究性是学生自发的、个体的探究活动；。C、教师与学生都是研究性学习的主体。D、学生研究过程的组织者、指导者和促进者。。
问题：
[单选] 信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。
A、辅助教学交流。B、主导教学交流。C、被动交流。D、漫游交流。
问题：
[单选] 认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。
A、积累与呈现。B、相互交织。C、重新组织。D、接受与理解。
问题：
[单选] 从狭义上说，信息技术（InformationTechnology）是指以微电子技术、通信技术、（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术
A、计算机技术。B、文字。C、纸张。D、印刷术。
问题：
[单选] 教师利用信息技术处理信息的能力不包括（）方面。
有效获取的能力。择和评价信息资源的能力。运用现代教育思想的能力。应用信息资源的能力。
问题：
[单选] （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
A、课堂教学。B、教学组织。C、课堂氛围。D、课堂管理。
问题：
[单选] 教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的（）连接起来，以确保教学活动的顺利完成。
A、网络形式。B、教学程序。C、自由形式。D、学生喜好形式。
信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育。信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术。劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习。信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育。
