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问题:

[多选] 自然设计模式的要素有()

目的。立场。慎思。设计。

问题:

[单选] ()的出版标志着现代教学的初步形成。

赫尔巴特《普通教育学》。夸美纽斯《大教学论》。洛克《教育漫话》。杜威《民主主义与教育》。

问题:

[单选] 《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学制度是()

班级授课制。个别教学。小组教学。合作学习。

问题:

[单选] 教学过程是实现现代教学目的、()及提高教学质量的一个重要条件。

任务。内容。方法。策略。

问题:

[单选] 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的()。

教师主体学生客体性。交互主体性。学生主体性。教师主体性。

问题:

[单选] 在教学活动中制定实施方案的过程是()

教学原则。教学策略。教学设计。教学模式。

问题:

[单选] 先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,起着教学()的作用。

辅导。定向。目标。方式。

问题:

[多选] 赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()

叙述教学法。分析教学法。综合教学法。直观教学法。

问题:

[多选] 狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。

技能。情感。态度。能力。

问题:

[多选] 教学动力的主要特征是()

方向性。转化性。强度性。多样性。