问题：
[单选] 桑代克学习理论的基本规律不包括（）。
练习律。获得律。效果律。准备律。
问题：
[问答题] 简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。
问题：
[单选] 早期的认知结构理论以（）的顿悟说为代表。
布鲁纳。奥苏伯尔。苛勒。托尔曼。
问题：
[单选] 苛勒的顿悟说认为，学习的实质是（）。
一种反应概率上的变化。在主体内部构造完形。形成认知地图。主动地形成认知结构。
问题：
[单选] 布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。
刺激与反应之间的联结。在主体内部构造完形。形成认知地图。主动地形成认知结构。
尝试----错误说。认知----结构理论。完形----顿悟说。有意义接受学习论。
尝试----错误说。认知----结构理论。顿悟说。符号学习理论。
符号学习理论。认知----结构理论。顿悟说。学习信息加工理论。
问题：
[单选] 认知—结构学习论的提出者为（）。
布鲁纳。奥苏伯尔。加涅。苛勒。
