问题：
[单选] 对于信息化教学设计的理解，不正确的一项为（）
在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持。教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计。信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学。
问题：
[单选] 发现误操作后可采用一些补救办法。小明在Word文档窗口中误剪切了一段文字，在没作其它操作之前，他用下面哪种方法不能恢复被误“剪切”的文字（）
在原处使用“粘贴”命令。用“编辑”菜单中的“撤销”命令或工具栏上的“撤销”按钮。到回收站中还原被“剪切”的内容。重新输入被“剪切”的内容。
问题：
[单选] 分析学习者起点水平时，需要分析下面哪一项？（）
学习者认知水平。学习者终点能力。学习者年龄特征。学习者预备技能。
问题：
[单选] 辅助管理文档能够有效地支持教学实施，以下不属于辅助管理文档内容范畴的是（）
计算机使用登记表。学生评价量规。硬件情况检查表。外围设备使用指南（例：如何使用扫描仪、数码相机）。
问题：
[单选] 辅助管理文档能够有效地支持教学实施，以下属于辅助管理文档内容范畴的是（）
教师的教案。学生评价量规。教学用的课件。多媒体平台。
问题：
[单选] 根据AECT1994定义，教育技术（）
是以学习过程为研究对象的。是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程。是教育和技术的结合。
问题：
[单选] 根据教育技术中的即时反馈原则，在小组讨论并得出小组结论结果后，教师应该（）
在屏幕上呈现小组讨论结果并作评价和总结。让学生保存小组讨论结果，下次课时交上来。在课后给小组讨论结果打分。进行下一个任务。
问题：
[单选] 根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）
教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程。教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已。教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
问题：
[单选] 关于教育技术的以下说法正确的是（）
教育技术就是信息技术。教育技术只是应用在学校教育中。教育技术对教育过程产生了很大的影响。教育技术就是在教学中使用媒体。
问题：
[单选] 关于教育技术和信息技术关系的以下说法，正确的是（）
教育技术从属于信息技术。教育技术就是信息技术。教育技术和信息技术没有什么关系。教育技术不仅仅包括信息技术。
