问题：
[多选] 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。
发现的学术。讨论的学术。综合的学术。应用的学术。教学的学术。
问题：
[多选] 高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。
教学性服务。科研性服务。综合性服务。社会性服务。建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业。
问题：
[多选] 我国高校的组织结构一般有以下形式（）。
直线组织结构。职能制组织结构。直线-职能制组织结构。平衡型组织结构。矩阵式组织结构。
问题：
[多选] 当代世界高等教育的发展趋势包括（）。
自由化。终身化。国际化。行政化。
问题：
[多选] 我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。
合理分类和定位明确。适度综合化。特色化发展。以民办院校为主导。
问题：
[多选] 对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。
多读书，读好书。向老教师和优秀教师学习。做中学。为人师表。
市场经济国家。计划经济国家。发展中国家。美国。前苏联。
课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”。课程的核心在于改造社会。提出了“阅读百部名著”的计划。是对学校课程功利主义的批判。注重培养人的理性。
问题：
[多选] 我国高校课程表现出的基本形式有（）。
教学计划。教学大纲。教材。课程方案。课程目标。
