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问题：

[单选] 亲社会行为是一种常见的社会行为，它是个体（）发展的一个重要指标

社会性。社会化。道德品质。认知。

参考答案

问题：

[单选] 儿童体验他人情绪、情感的能力，称为（）

依恋。印刻。角色采择。移情。

参考答案

问题：

[单选] 下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素（）

依恋。角色采择。移情的作用。父母的抚养方式。

参考答案

问题：

[单选] 下列哪一种情况更有利于激发幼儿的亲社会行为（）

父母的榜样。游戏。助人观念的灌输。自我强化。

参考答案

问题：

[单选] 特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和，被称为（）

性别化。性别角色。性别差异。性别标准。

参考答案

问题：

[单选] 在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）

性别化。性别角色。性别差异。性别角色标准。

参考答案

问题：

[单选] 社会成员所公认的适合于某一性别的价值观、动机、行为方式和性格特征等.被称为（）

A.性别化。B.性别角色。C.性别差异。D.性别角色标准。

参考答案

问题：

[单选] 在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（）

性别化。性别角色。性别相适行为。性别差异。

参考答案

问题：

[单选] 性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）

性别化。性别角色。性别相适行为。性别差异。

参考答案

问题：

[单选] 儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受，被称为（）

性别同一性。性别角色观。性别相适行为。性别差异。

参考答案

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