问题：
[单选] 理解性倾听是（）在倾听行为技能的培养目标。
托儿所。小班。中班。大班。
问题：
[单选] 进行语言教育活动评价的最基本的原则是（）。
教师参与评价的原则。客观性原则。全面性原则。参照性原则。
问题：
[单选] 语言教育活动设计中最重要的一环是（）。
制定活动目标。选择活动内容。确定活动的组织结构。构思活动过程的一般流程。
问题：
[单选] 幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。
主导。间接引导。促进。辅导。
问题：
[单选] 教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的（）谈话，充分表达个人见解。
问题。情景。话题。活动。
问题：
[单选] 文学作品学习的首要环节是（）文学作品。
理解体验。传授。迁移。创造。
问题：
[单选] 幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，其第二层次是（）。
理解体验作品。迁移作品经验。学习文学作品。创造性想象和语言表述。
问题：
[单选] 幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
口头语言。书面语言。文学语言。独白语言。
问题：
[单选] 幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。
教师与幼儿一起阅读。围绕阅读重点开展活动。幼儿自己阅读。归纳阅读内容。
问题：
[单选] 下面属于前图书阅读经验的是（）。
理解图书文字与口语有对应关系的经验。认识汉字的独特书写风格。粗晓文字来源的经验。知道汉字的间架结构的经验。
