问题：
[单选] 什么是幼儿园文学活动的首要环节。（）
学习文学作品。体验作品。理解作品。迁移作品经验。
问题：
[多选] 学前儿童语言教育活动评价的原则（）
教师参与评价的原则。客观性原则。全面性原则。参照性原则。
问题：
[单选] 认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）
斯金纳。乔姆斯基。皮亚杰。伍顿。
问题：
[单选] 语言内容不同于语言话题，主要表现在它是（）
个人化的。具体的。非独立的。一般的。
问题：
[单选] 儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等，这种常见的错误属于词义的（）
过度扩充。过度缩小。借代。引申。
问题：
[单选] 卡洛―乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和（）
语言表达范畴。语言运用范畴。语言交际环境范畴。语言理解范畴。
问题：
[单选] 下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）
它包含了语言教育目标、内容、方式的整合。它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果。语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识。同化和顺应是儿童语言发展的两种机制。
问题：
[单选] 从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）
前语言现象。自我中心语言现象。社会性语言现象。理解语言现象。
问题：
[单选] 小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）
辨析性倾听。有意识倾听。理解性倾听。运用性倾听。
问题：
[单选] 关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）
等同于学前儿童语言发展状况的评估。主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况。注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果。关注教师的语言活动的设计和组织。
