问题：
[单选] 学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。
对学校的责任感。对社会的责任感。对家庭的责任感。对自己的责任感。
对科学知识和科学方法的理解。对科学事业的理解。对科学精神的理解。以上都是。
问题：
[单选] 在个性特征上表现为：自信心强，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达的需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛，这样的学生被称为（）。
好学生。有争议的学生。另类学生。普通学生。
问题：
[单选] 在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（）。
生理与安全的需要。归属与爱的需要。自我实现的需要。认知与审美的需要。
问题：
[单选] 在马斯洛的需要层次理论中，关心属于（）。
尊重需要。认知需要。安全需要。归属与爱的需要。
问题：
[单选] 在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是（）。
理论与安全的需要。归属与爱的需要。认知与审美的需要。自我实现的需要。
问题：
[单选] 学生需要宽松的家庭和学校环境是（）。
生理需要。安全需要。归属与爱的需要。尊重的需要。
问题：
[单选] 教师使学生感到自己有才干，有潜力，并且取得一定成功是满足了学生的（）。
尊重需要。认知需要。生理需要。自我实现需要。
问题：
[单选] 人本主义心理学的代表人物有马斯洛、（）等人。
罗杰斯。布鲁纳。布卢姆。加涅。
