问题：
[单选] 人具有巨大的潜能，研究表明一般人只使用了大约多少的大脑功能（）。
30%。10%。20%。40%。
问题：
[单选] 美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。
后喻文化。思想文化。历史文化。文化差异。
问题：
[单选] 美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。
前喻文化。并喻文化。后喻文化。反喻文化。
问题：
[多选] 发展学生的个性必须使学生具备（）。
积极的科学态度和合作精神。科学的求知欲与强烈的好奇心。坚强的自信心和奋发向上的进取精神。虚心和合作精神。
问题：
[单选] 在认知心理学家看来，学习过程中，除了S和R之外，还有一个中间变量0，即形成S-O-R的关系，其中O是指（）。
教师。观察。学习者。组织。
问题：
[单选] 按学习的载体分，学习可以分为（）。
试误式学习与顿悟式学习。个别学习与小组学习。书本学习与项目学习。机械学习与有意义学习。
问题：
[单选] 下列各条中，不属于有意义活动学习特征的是（）。
注重对策略性知识的默会理解。注重对案例知识的理解。强调实践操作及探索行为。重视人际交往，突出情感体验。
