问题：
[单选] 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）
从众；。环境对心理的感染；。直接同化；。间接同化。
问题：
[单选] 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）
学校的领导与管理活动；。学校的宣传与舆论引导；。社会文化的渗透与制约；。新闻媒体的宣传与大众印象。
问题：
[单选] （）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
内在动机；。自我效能；。自我奖惩；。自我强化。
问题：
[单选] 在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）
亲和行为；。人际交往；。从众行为；。社会行为。
问题：
[单选] 研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）
A．多元化态势；。B．单一化态势；。C．极端化态势；。D．表象化态势。
问题：
[单选] 大学生良好品德修养的最先特征是（）
A．自我性；。B．自律性；。C．坚持性；。D．自觉性。
问题：
[单选] 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
学习结果分类理论；。信息加工学习理论；。智力结构论；。条件反射理论。
问题：
[多选] 人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。
情绪；。需要；。意志；。动机；。
问题：
[多选] 皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）
调整过程；。同化过程；。反馈过程；。顺应过程。
