问题：
[单选] 接待具有高级专业技术、技能的求职人员时，如果发现有的求职人员存在求职障碍，应该：（）
先测试，后登记，再指导。先登记，后指导，再测试。先指导，后登记，再测试。先指导，后测试，再登记。
问题：
[单选] 根据求职者的职业取向，帮助求职者清楚的了解职业的发展状况和潜力，可检索相关的文献资料，整个操作过程顺序正确的是：（）①了解来访者的职业取向②简单整理调查的文献资料③检索与来访者职业取向有关的信息
①②③。①③②。②①③。③①②。
问题：
[单选] 职业指导人员收集和分析供需双方交流的结果时，要注意的事项不包括：（）
收集信息时，要事先向有关部门和人员进行解释，以获得支持和配合。收集信息要及时，不能相隔太长时间。先收集用工需求方的信息。分析完毕后要形成分析报告并进行通报。
问题：
[单选] 在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中“将整理和分析的结果通报给相关部门和负责人”，这属于哪一步骤的工作任务？（）
收集信息。整理信息。分析信息。反馈信息。
问题：
[单选] 在进行收集跨地区劳动力流动信息，寻求合作机会这项工作时，操作程序中的主要环节是：（）
指导整理收集信息。对供求信息进行分类。组织实施。信息发布。
问题：
[单选] 职业分类一般划分为大类、中类、小类、细类四个层次。根据工作任务与分工的同一性进行分类属于：（）
大类层次。中类层次。小类层次。细类层次。
问题：
[单选] 职业指导人员在指导劳务派遣机构实施劳务派遣工作时，下列说法不妥的是：（）
要仔细核实用人单位的背景。要签订劳务派遣合同。职业指导人员无权详细询问用人单位制定的内部规章制定。劳务派遣合同要根据合同法，民法和劳动法的有关规定来签订，明确双方权利和义务。
问题：
[单选] 对求职者的求职挫折进行诊断咨询时，下列说法错误的是：（）
除了听取求职者的陈述外，需要时可以与其家人联系，以便深入地了解其求职挫折的问题。解释时，除了语言表达外，最好附以书面的材料。首先要澄清求职者的求职挫折问题。引导求职者克服求职挫折问题。
问题：
[单选] 通过检索相关文献，帮助求职者了解某一职业的现状和潜力，下列做法不妥的是：（）
要从多渠道搜集信息。要充分发挥网络优势。主要从求职者感兴趣的渠道获取资料。力争全面了解与来访者职业取向有关的企业、行业的状况。
问题：
[单选] 不属于职业生涯设计原则的是哪项？（）
量体裁衣原则。可操作性原则。持续性原则。发展性原则。
