问题：
[单选] 某儿童保护机构设立了专门的研究部门，令其充当机构领导的参谋，这属于()组织结构。
直线式。跨专业。问题解决型。直线参谋式。
问题：
[不定项选择] 小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有()。
使能者原则。积极参与原则。开放性的互动原则。平等性的互动原则。面对面的互动原则。
问题：
[多选] 丁慧从事矫治社会工作，她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供()，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常的社会生活的服务。
行为纠正。改善工作条件。思想教育。精神康复。心理辅导。
问题：
[多选] 肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是()。
积极参与原则。“使能者”原则。开放性的互动原则。平等性的互动原则。面对面的互动原则。
适应能力。处理人际关系的能力。思维能力。职业能力。管理能力。
问题：
[多选] 下列选项中关于精神分析理论的说法正确的有()。
意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受。人的心灵是由意识、表意识与潜意识构成的。潜意识是非理性的。潜意识对人的行为的影响是无所不在的。潜意识是一种低级的心理过程。
问题：
[多选] 能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为()。
组织化的社会支持网络。个别化的社会支持网络。正式的社会支持网络。系统化的社会支持网络。非正式的社会支持网络。
问题：
[多选] 金晓结婚后一直和丈夫生活在一起，金晓生了孩子后，婆婆就搬过来与他们一起生活，顺便照看孙女。时间久了，金晓与婆婆之间的矛盾慢慢增多，金晓不习惯婆婆的老旧思想，而婆婆也看不惯金晓的各种行为。因为孩子的饮食问题，婆媳终于爆发了激烈的争吵，婆婆一气之下搬回了自己的家中。从来没有单独带过孩子的金晓一下子乱了手脚，每天忙得连饭都不能按时吃。金晓的丈夫工作较忙，也无暇照顾她们母女，于是金晓找到社会工作者小凡帮忙，小凡运用任务中心模式协助解决金晓的问题所需要具备的条件有()。
金晓反思自己的早期生活经验。金晓觉得有能力处理婆媳关系的问题。金晓承认婆媳存在沟通不良的事实。金晓认为婆媳沟通不良是个问题。金晓愿意改善婆媳关系。
问题：
[多选] 在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有()。
已经达到预期目标。更愿意接纳他人。小组活动运作状态良好。组员之间更愿意了解和被了解。更愿意相互合作、相互支持、相互肯定。
问题：
[单选] 下列关于社会工作的说法中，正确的是()。
志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴。“授人玫瑰，手有余香”体现了专业社会工作的价值理念。困难群体是专业社会工作的基本对象。建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标。
