A、案例分析法。B、经营演习。C、角色扮演法。D、教育游戏法。E、体验学习法。
问题：
[多选] 开展职业技能鉴定，执行职业资格证书制度的重要意义在于（）。
A、是培育和发展劳动力市场的一项重要基础工作。B、是提高劳动者素质，促进就业的重要措施。C、是促进经济发展的有力手段。D、是先培训，后就业的具体体现。E、是先培训，后上岗的重要保证。
A、思想修养。B、道德品质 。C、学习能力。D、知识水平与专业技能 。E、身体状况。F、个人能力。
问题：
[多选] 组织实施培训计划的方法与步骤主要包括（）。
A、公布培训计划。B、做好培训资源的准备。C、做好培训动员工作。D、做好培训教师的准备。E、做好培训资金的准备。
问题：
[多选] 一体化教师的“职业能力素质”包括（）。
A、教师的一般职业能力。B、处理突发事件的能力。C、理论研究能力和经验总结能力。D、职业培训教师的特殊能力。E、教师的特殊能力。
问题：
[多选] 人员素质测评的核心问题，就是通过对（）等的衡量，尽可能地谋求“人职匹配”。
A、人的技术业务能力。B、人的个性特质。C、人的行为特质。D、人的能力水平及倾向。E、人的能力水平。
A、提高经济效益与工作效率。B、使技术投入更加合理。C、是双向选择的依据。D、是组织内部用人的标准。E、具有培训大纲的功能。F、是绩效评估的尺度。
A、操作性目标 。B、方法性目标 。C、思想性目标 。D、知识性目标 。E、能力性目标。
问题：
[多选] 教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系，包括（）。
A、教育与受教育者的发展相互制约的规律。B、教育与教师的相互制约规律。C、教育与生产力相互作用的规律。D、教育与生产实习相结合的规律。E、教育与生产关系相互作用的规律。
为劳动就业服务的即时性。突出技能训练的操作性。同生产岗位结合的直接性。隶属于劳动工作的专业性。侧重职业资格证书的非学历性。
