问题：
[单选] 专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以（）
A、专业所学一定会过时，不能固守。B、要坚持努力，把目标期待放长远。C、专业学习是个非常辛苦的事。D、专业如果不能与时俱进就没用处。
问题：
[多选] 一个正强化的循环体，往往会演化成指数级增长。因为（）
A、增长数据会越来越大。B、这就是指数增长的标准。C、自循环引起自强化。D、因为基数会越来越大。
问题：
[多选] “差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以，生涯选择需要（）
A、非常慎重地执行。B、与时俱进。C、最好进行长远考虑。D、要随机应变根据情况调整。
问题：
[单选] 如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解（）？
A、分析不喜欢的内容，有针对弥补。B、逃避难题，开始多多参加社团。C、重新思考自己专业学习的目标。D、重新投入学习，坚信长远的回报。
问题：
[单选] 与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解（）？
A、考虑毕业后十年的重逢，再来定位当前的矛盾。B、直接向对方表达自己的不满。C、只要把自己学习搞好就行了，其它不重要。D、道不同不相为谋，找其他同学交往。
问题：
[多选] 求职中受挫时，可以有的杠杆解有哪些（）？
A、重新思考自己当前最想要的是什么。B、对于求职与生涯而言，当前受挫意味着什么。C、求职受挫肯定是自己的问题。D、可能还没有找到合适的方法。
问题：
[多选] 对于未来发展充满迷茫时，以下哪些是症状解（）？
A、通过各种娱乐来调节心情。B、沉浸到当前的专业学习中去。C、暂时不想这些问题。D、进行系统生涯规划以定位自己。
问题：
[单选] （）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
A、自信心。B、自我效能感。C、实现力。D、正能量。
问题：
[单选] “对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。”测试的是（）
A、自我评价。B、自我效能。C、自我感觉。D、自信程度。
A、替代经验。B、言语劝说。C、情绪唤醒。D、情境条件。
