A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束。C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善。D、一得病就想用“更好”的药。
问题：
[单选] 人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为（）？
A、症状消退往往让人认为问题解决了。B、症状解都比较容易操作。C、症状代表着问题的本质。D、症状解方面研究成果比较多。
问题：
[多选] “症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：（）
A、用冰敷来退烧。B、用过路费来限制车流。C、用空气净化器解决雾霾。D、用兴趣来促进学习。
问题：
[多选] 简化的解决经常会导致上瘾，那是因为（）？
A、简化的方案往往容易成瘾。B、简化的方法比较简单容易使用。C、简化的方式往往对症状影响迅速。D、解决方法成为问题的一部分。
问题：
[单选] 毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么（）？
A、这是一种契约精神。B、这是典型的“战略区隔”症状解。C、说明之前没有谈到合同条款。D、说明工作没有满足毕业生的兴趣。
问题：
[单选] 大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是（）？
A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”。B、没有更好地同学建立良好的关系。C、过早地“社会化”不利于人成长。D、获得短期利益，而失去长期价值。
问题：
[多选] 当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：（）
A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标。B、越忙，人会越忽略长远目标。C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙。D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上。
问题：
[多选] 战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。这是因为：（）
A、整体不等于部分之和。B、角色本位不足以支撑全体。C、目标设计不合理是最重要原因。D、过程中的相关人员执行力问题。
A、目标经常过于宏大。B、我们总改变目标期望。C、制订目标的人不是执行者。D、目标定的不合理。
问题：
[多选] 以下哪些是“目标侵蚀”的表现（）？
A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少。B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了。C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了”。D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病。
