提高个人素质。提高国民素质。培养精英。培养有特长的人。
问题：
[单选] 专门培养教师的师范教育最早出现于（）。
原始社会。奴隶社会。封建社会。资本主义社会。
问题：
[单选] 下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是（）。
初等教育。中等教育。高等教育。义务教育。
问题：
[多选] 开展研究性、创造性学习，关键是（）学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
保护。限制。发展。促进。
问题：
[单选] 在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）。
基础知识的教学是教育的主要目的。中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识。教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能。掌握基础知识是发展的前提。
问题：
[单选] 人获得全面发展的根本保证是（）。
先进的社会制度。理论与实践相结合。脑体结合。教育和生产劳动相结合。
邓小平教育理论。教育理论发展。可持续发展战略。马克思主义关于人的全面发展学说。
问题：
[多选] 提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在（）三者之间的某些失衡现象而言的。
学生发展。学科体系。社会需求。教育发展。
素质教育以促进知识深刻内化为目标。素质教育以全面传授更有价值的知识为基础。素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心。素质教育以提高学生综合素质为目的。
