当前位置:小学教育学题库>第八章德育题库

问题:

[单选] 主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育是()

思想教育。政治教育。道德教育。法制教育。

问题:

[单选] 我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等,属于()

思想教育的范畴。政治教育的范畴。道德教育的范畴。法制教育的范畴。

问题:

[单选] 长期以来,我国德育的一个显著特点是侧重()

思想教育部门。政治教育部门。道德教育部门。法制教育。

问题:

[单选] 率先提出“道德教育是一种超越”,拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是()

A.王逢贤。鲁洁。班华。钟启泉。

问题:

[单选] 德育对精神文化的传递与保存、改造与创新,指的是它的()

文化功能。政治功能。经济功能。自然性功能。

问题:

[单选] 德育能直接影响劳动者的素质,这体现了它的()

文化功能。政治功能。经济功能。自然性功能。

问题:

[单选] 学校德育通过系统的德育学科课程,可以向学生传播一定的政治理论,这体现了它的()

文化功能。经济功能。政治功能。自然性功能。

问题:

[单选] 学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观,这体现了它的()

文化功能。经济功能。政治功能。自然性功能。

问题:

[单选] 通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()

文化功能。政治功能。自然性功能。个体发展功能。

问题:

[单选] 德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平;德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的()

超越性。可能性。预见性。教育性。