当前位置:中学教育心理学题库>第三章学习的基本理论题库

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[填空题] 掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、()原则、程序原则和强化原则。

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[名词解释] 刺激分化

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[名词解释] 消退

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[问答题,简答题] 人类学习与动物学习的本质区别有哪些?

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[问答题,论述题] 论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。

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[问答题,简答题] 简述加涅的学习层次分类

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[单选,A2型题,A1/A2型题] 脑猪囊尾蚴病病人出现临床症状的原因与下列哪项无关()。

脑池、蛛网膜下脑猪囊尾蚴导致水管炎性粘连,阻塞脑池。脑实质内活囊胞产生组织反应引起症状。巨大脑实质内囊肿引起局灶性神经症状。脑实质内囊胞生物体死亡,周围组织产生强烈的炎性反应而出现症状。脑室内囊胞阻塞脑脊液循环通路。

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[单选] 旅游者在旅游活动结束后意兴未尽,希望继续在某地旅游,下列说法错误的是()

A、若不需要延长签证,一般可满足要求。B、若需要延长签证,原则上应当予以婉拒。C、若个别旅游者确实有特殊困难需要留下,导游员要请示旅行社然后给与帮助。D、一切导游自己可以说了算。