A、学生思想品德的管理。B、学习、体育卫生、课外活动的管理。C、评定优秀学生。D、对犯错学生予以惩罚。
A、自动功能。B、靠正式和非正式两方面的手段来维持。C、半自治性。D、基层性。
A、班级组织管理。B、班级制度管理。C、班级自治管理。D、班级文化管理。
问题：
[多选] 我国班级组织形式的正式结构分为三层（）
A、班干部。B、小组长。C、一般成员。D、团支部。
A、拟定细则。B、宣传教育。C、检查评比。D、总结奖惩。
问题：
[多选] 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）
A、班规。B、值日生制度。C、考勤制度。D、学生守则。E、日常行为规范。
问题：
[多选] 下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（）
A、值日生制度。B、奖惩制度。C、课堂常规。D、作业要求。E、班规。
问题：
[判断题] 班级管理的基本功能是提高学习效率。
正确。错误。
问题：
[判断题] 班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
正确。错误。
问题：
[判断题] 班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。
正确。错误。
