A、师生关系。B、学生之间的关系。C、小群体与小群体的关系。D、班干部与普通学生的关系。E、小群体与个别学生的关系。
A、权威型。B、专断型。C、民主型。D、放任型。E、主导型。
问题：
[多选] 学生集体在教育工作中的作用主要表现为（）
A、集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用。B、集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受。C、集体的教育影响是通过舆论实现的，集体舆论起着潜移默化的教育作用。D、在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者。
问题：
[多选] 培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班干部，班主任应该做到（）
A、严格的要求。B、耐心引导。C、注意学生集体领导机构的经常变动。D、注意保持教师的绝对权威。
问题：
[多选] 班级组织建构应当坚持哪些原则（）
A、有利于教育的原则。B、目标一致的原则。C、有利于身心发展的原则。D、小规模原则。
问题：
[问答题,简答题] 怎么理解票据的无因特性？
问题：
[多选] 组建班集体式班主任指挥发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的（）
A、建立组织。B、对全班同学提出共同的奋斗目标。C、制定规章制度。D、树立正确的集体舆论。
问题：
[多选] 班主任对本班团、队的工作要求应该包括（）
A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团、队组织的基本任务。B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议。C、关心和帮助团、队干部提高思想觉悟和工作能力。D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观。
A、认真培养和慎重选择班干部。B、领导班委会制定工作计划。C、对班干部既要严格要求，又要具体指导。D、指导班委会成员的学习和生活。
问题：
[多选] 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（）
A、是一种有目的的活动。B、主要对象是学生。C、体现出一种互动的关系 。D、是一种组织活动过程。E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制。
