问题：
[单选] 能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）
A、教育目标。B、教育目的。C、教育方针。D、培养目标。
问题：
[单选] 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）
A、教育目标。B、课程目标。C、培养目标。D、教学目标。
A、社会的价值高于人的价值。B、人的价值和社会的价值一样高。C、人的价值高于社会的价值。D、社会价值是第一位的。
问题：
[单选] 在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）
A、教育者和受教育者。B、价值取向。C、教育功能。D、教育方针。
问题：
[单选] 在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）
A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来。B、应当把人的发展的需要放在首位。C、应当把社会的需要放在首位。D、应当随社会的发展来确定二者的关系。
问题：
[单选] 人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）
A、社会条件。B、社会。C、生产力发展水平。D、生产关系。
问题：
[单选] 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）
A、社会。B、未来。C、全体学生。D、世界发展。
问题：
[单选] 素质教育的时代特征是培养学生具有（）
A、创新精神。B、艰苦奋斗的精神。C、团结协作精神。D、革命传统精神。
问题：
[单选] 社会主义教育目的的根本标志和总要求是（）
A、培养爱国主义者。B、培养高科技人才。C、培养劳动者。D、培养有知识的人。
问题：
[单选] 衡量社会主义教育质量的标准是（）
A、培养一批尖子学生。B、学生德、智、体、美等方面的全面发展。C、全体学生平衡发展。D、每个学生都有所长。
