在指导与领导工作中，目标协调原理要求协调的目标是（） 定量目标与定性目标。 长期目标与短期目标。 个人目标与组织目标。 员工个人的目标与领导个人的目标。
同期重合闸在什么情况下不动作？
按照ISO9000：2000中所描述的概念关系中，“学校—培养人才”之间的关系应属于（）关系。 （A）属种。 （B）关联。 （C）从属。 （D）包含。
领导作风和方法往往和主管人员所采取的（）相联系. 激励措施方法。 管理行为。 企业文化。 企业制度。
生焊接应力和变形的原因是什么？如何预防焊接变形？产生变形后如何矫正？
社会主义教育目的的根本标志和总要求是（）
