问题：
[单选] （）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。
课程目标。课程内容。课程评价。课程范围。
问题：
[单选] 撰写培训评估报告时，错误的做法是（）。
要对所有受训人员进行调查。尽量实事求是地呈现评估结果。附录中最好收集培训过程中所使用的原始资料。当评估方案持续时间超过一年时，需要作中期评估报告。
问题：
[单选] 以下关于培训费用的说法错误的是（）。（2012年11月、2008年11月二级真题）
是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和。间接培训成本是企业在培训过程之外支付的一切费用总和。由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成。直接培训成本是在培训组织实施过程中培训者与受训者的一切费用总和。
问题：
[单选] 在培训效果评估的评估体系中，（）是第四级评估。（2010年11月二级真题）
行为评估。学习评估。反应评估。结果评估。
问题：
[单选] 行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）
能够向学员当场反馈学习的进展。能够考核培训后学员的能力进步。能够检验培训项目设置是否合理。能够测量和评价学员的行为变化。
问题：
[单选] 对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）
培训单位。受训者的直接主管。培训教师。受训者的单位主管。
问题：
[单选] 不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。（2011年5月二级真题）
课堂讲授。情景模拟。示范模拟。角色扮演。
问题：
[单选] 设计员工培训评估方案时，应注重达到的基本要求不包括（）。
操作简单，易于实施。考虑不同类型培训项目的评估要求。考虑评估成本。注重定量评估。
问题：
[单选] 下列各项中，（）属于基层管理者培训与开发的内容。
对策研究。理解把握创新能力。组织实施能力。解决实际矛盾与问题的技能、技巧。
问题：
[单选] 培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用（）的培训方式。
分散。边实践边学习。集中。安全脱产学习。
