问题：
[单选] 甲的气质类型属多血质，乙的气质类型属抑郁质，甲和乙的气质比较()
A．甲的好。B．乙的好。C．都好。D．都不好。E．无好坏之分。
问题：
[单选] 能力是组成__________的一部分()
A．心理过程。B．认知过程。C．情绪过程。D．意志过程。E．人格。
问题：
[配伍题,B型题] 不需要理解的“死记硬背”属于()有明确目地，要付出意志努力的识记是()无明确目地，不需要意志努力的是()在理解基础上的识记属于()
问题：
[配伍题,B型题] 教师边讲课，一边观察学生的反应是()汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是()把注意长时间保持在同一活动上是()
问题：
[配伍题,B型题] 属于基本情绪的是()属于情感的是()属于情绪状态的是()
问题：
[配伍题,B型题] “食之无味，弃之可惜”()“鱼与熊掌不可兼得”()“前怕狼，后怕虎”()
问题：
[配伍题,B型题] 表现为心理活动的动力特征()一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()人格中具有核心意义的心理特征()人完成某种活动必需的心理特征()人格结构中的调节系统()
问题：
[配伍题,B型题] 提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
问题：
[配伍题,B型题] 情绪外周理论()情绪丘脑理论()情绪认知理论()情绪动机分化理论()情绪发生理论()
问题：
[配伍题,B型题] 以需要为基础，动机可划分为()以需要为基础，根据动机的社会效益，动机可划分为()以需要为基础，根据动机的作用，动机可划分为()以需要为基础，根据引起动机的原因，动机可划分为()
