情绪外周理论()情绪丘脑理论()情绪认知理论()情绪动机分化理论()情绪发生理论() ["A．阿诺德","B．沙赫特—辛格","C．坎农—巴德","D．詹母斯—兰格","E．汤姆金斯—伊扎德"]
提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是() ["A．卡特尔","B．艾克森","C．斯金纳","D．阿尔伯特","E．罗杰斯"]
表现为心理活动的动力特征()一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()人格中具有核心意义的心理特征()人完成某种活动必需的心理特征()人格结构中的调节系统() ["A．能力","B．气质","C．性格","D．人格","E．自我意识"]
不需要理解的“死记硬背”属于()有明确目地，要付出意志努力的识记是()无明确目地，不需要意志努力的是()在理解基础上的识记属于() ["A．有意识记","B．无意识记","C．意义识记","D．联想识记","E．机械识记"]
能力是组成__________的一部分() ["A．心理过程","B．认知过程","C．情绪过程","D．意志过程","E．人格"]
属于基本情绪的是()属于情感的是()属于情绪状态的是()
