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问题:

[配伍题,B型题] 表现为心理活动的动力特征()
一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()
人格中具有核心意义的心理特征()
人完成某种活动必需的心理特征()
人格结构中的调节系统()

A . A.能力
B . B.气质
C . C.性格
D . D.人格
E . E.自我意识

一名幼儿去动物园游玩,能说出很多动物的名字,这是知觉的()一个有经验的医生,能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶,这是知觉的() ["A.选择性","B.整体性","C.理解性","D.个别性","E.恒常性"] 以需要为基础,动机可划分为()以需要为基础,根据动机的社会效益,动机可划分为()以需要为基础,根据动机的作用,动机可划分为()以需要为基础,根据引起动机的原因,动机可划分为() ["A.原始动机和习得动机","B.生理性动机和社会性动机","C.主动动机和辅助动机","D.有意识动机和无意识动机","E.正确的动机和错误的动机"] 情绪外周理论()情绪丘脑理论()情绪认知理论()情绪动机分化理论()情绪发生理论() ["A.阿诺德","B.沙赫特—辛格","C.坎农—巴德","D.詹母斯—兰格","E.汤姆金斯—伊扎德"] 属于基本情绪的是()属于情感的是()属于情绪状态的是() ["A.愉快","B.应激","C.焦虑","D.愤怒","E.荣誉感"] 教师边讲课,一边观察学生的反应是()汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是()把注意长时间保持在同一活动上是() ["A.注意广度","B.注意稳定性","C.注意分配","D.注意的转移","E.注意的持久性"] 表现为心理活动的动力特征()
一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()
人格中具有核心意义的心理特征()
人完成某种活动必需的心理特征()
人格结构中的调节系统()
参考答案:

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