问题：
[单选] 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）
A、给同学展现一张动物园导游图。B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识。C、让学生自己学习，然后老师提问。D、让同学之间相互讨论学习这部分内容。
问题：
[单选] 新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵，以下‚以人为本‛的说法中不正确是（）。
A、以人为本即指在教学中重视对人的关怀。B、以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略。C、以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习。D、以人为本的教育，强调以‚学生为中心，重点强调学生的地位。
问题：
[单选] 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。
A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断。B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面。C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次。D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向。
问题：
[单选] 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。
A、当场批评这些学生没有积极性。B、批评各组组长没有尽到应尽的责任。C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生。D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动。
问题：
[单选] 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字。B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字。C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字。D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字。
问题：
[单选] 以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
A学生是研究性学习的主体。广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习。教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识。研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.。
问题：
[单选] 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。
A、依据教学目标。B、依据教学内容。C、依据教学条件。D、依据教学对象。
问题：
[单选] 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（）
A、Word——静态插图。B、Flash——制作三维动画。C、超级解霸——音频截取、视频截取。D、Cool3D、Photoshop——标题字。
问题：
[单选] 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（）。
A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件。B、利用Foxmail软件收发电子邮件。C、利用Outlook Express软件收发电子邮件。D、利用CuteFTP软件收发电子邮件。
问题：
[单选] 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况。B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料。C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式。D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟。
