问题：
[单选] 教育功能分为个体功能和社会功能的依据是（）
A．作用的对象。B．作用的方向。C．作用的呈现方式。D．作用的目的。
问题：
[单选] 特别重视强化作用的教学理论流派有（）
A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论。B．行为主义教学理论和认知教学理论。C．认知教学理论和情感教学理论。D．情感教学理论和哲学取向的教学理论。
问题：
[单选] 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）
A．洛克。B．裴斯泰洛齐。C．卢梭。D．夸美纽斯。
问题：
[单选] 以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）
A．壬寅学制。B．癸卯学制。C．壬子癸丑学制。D．壬戌学制。
问题：
[多选] 教师个体专业发展的具体内容有（）
A．专业品质的提升。B．专业知识的拓展。C．专业精神的形成。D．专业理想的建立。E．专业能力的发展。
A．调控性。B．灵活性。C．层次性。D．指向性。E．操作性。
问题：
[多选] 农业社会的教育所具有的特征有（）
A．古代学校的出现和发展。B．教育阶级性的出现和强化。C．教育的公共性日益突出。D．教育的终身化。E．学校教育与生产劳动相脱离。
问题：
[多选] 教师个体专业发展的途径主要有（）
A．师范教育。B．新教师的人职辅导。C．在职培训。D．教师专业发展学校。E．自我教育。
问题：
[多选] 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）
A．从做中学。B．儿童“静听”的学习方式。C．教育应当脱离儿童的经验和生活。D．教育即生活。E．学校即社会。
